Plan de clase

Planeación de Clase – Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Datos generales

• Grado: 5º de Primaria


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


• Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


• Metodología: Proyecto comunitario


• Problema atendido: Interés de los alumnos en actividades lúdicas y creativas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Narra y representa teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etc.

Sesión 1: Exploración y creación de la historia

Propósitos:

• Reflexionar sobre acontecimientos relevantes en la comunidad.


• Diseñar una narrativa basada en hechos cotidianos.


• Utilizar recursos literarios y visuales para estructurar su historia.

Inicio (10 min)

1. Dinámica de activación: "El espejo mágico"
   
   
   • Los alumnos forman parejas y deben imitar los movimientos y expresiones faciales de su compañero, fomentando la expresión corporal y la creatividad.
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas:
   
   
   • Se preguntará: ¿Qué situaciones o momentos importantes ocurren en nuestra comunidad?
   
   
   • Se escribirán en el pizarrón las respuestas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Selección de historias:
   
   
   • En grupos de 4 o 5 alumnos, eligen un acontecimiento relevante de su comunidad.
   
   
   
   


2. Construcción de la narrativa:
   
   
   • Se les proporcionará una guía con preguntas como:
     
     
     • ¿Qué sucedió?
     
     
     • ¿Quiénes participaron?
     
     
     • ¿Qué emociones se vivieron?
     
     
     • ¿Cómo terminó?
     
     
     
     
   
   
   • Cada grupo redactará