Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de México – 2º de Secundaria

Unidad: Las tensiones en el siglo XX

Tema: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, su contexto internacional, y reconocer en esta política un elemento clave para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Los alumnos investigarán y analizarán el contexto global y nacional de la política de unidad nacional de Ávila Camacho a través de un problema central que guiará la reflexión crítica y el aprendizaje interdisciplinar.

Problema a Resolver:

"¿Por qué fue necesaria la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y cómo influyó el contexto global en la industrialización y en la legitimación del Estado mexicano?"

Los alumnos presentarán dificultades para comprender la relación entre los conceptos unidad nacional, industrialización y Estado mexicano en un contexto global. Por ello, la planeación facilitará herramientas para que puedan analizar la problemática, haciendo conexiones críticas entre el entorno nacional e internacional de la Segunda Guerra Mundial.

Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)

A continuación, se presentan las sesiones organizadas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Presentación del problema y contexto histórico

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: *¿Cómo afecta un conflict