Plan de clase

Planeación de Clase: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela

Grado: 2° de Primaria

Asignatura: Exploración de la Naturaleza y Sociedad (Interdisciplinaria)

Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)

Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión, y Participación Comunitaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, reflexionarán sobre ellas y propondrán acciones para solucionarlas, presentando un proyecto comunitario a su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Los alumnos identificarán necesidades reales de su comunidad, generando soluciones a través de un proyecto de acción social y ambiental que presentarán al finalizar el proceso.

SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN

Sesión 1: Descubriendo nuestra comunidad

Inicio (10 min)

• Pregunta generadora: ¿Qué es una comunidad y cómo es la nuestra?


• Lluvia de ideas sobre qué elementos componen la comunidad (espacios, personas, servicios, naturaleza). Se utilizarán pictogramas y apoyo visual para favorecer la inclusión.

Desarrollo (25 min)

• Salida al patio o recorrido virtual (según posibilidades) por imágenes y videos sobre la comunidad.


• Elaboración de un mapa comunitario en cartulina, donde los alumnos dibujarán o pegarán imágenes de lugares importantes de su comunidad.


• Reflexión en equipo sobre qué aspectos les gustan y cuáles podrían mejorar.

Cierre (10 min)

• Exposición rápida de mapas comunitarios.


• Pregunta de cierre: **¿Qué problemas hemos identificado en nuestr