Plan de clase

Planeación de Clase: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

El Aprendizaje Servicio combina el aprendizaje con la acción social. En este caso, los alumnos no solo aprenderán sobre su comunidad, sino que contribuirán con un proyecto final en el que identifiquen y propongan soluciones a problemáticas del entorno.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: ¿Qué es la Comunidad?

Propósito: Comprender qué es la comunidad y qué elementos la conforman.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Lluvia de ideas: ¿Qué es una comunidad? ¿Quiénes la forman? ¿Cómo es nuestra comunidad?
  
  
  • Se presentan imágenes de diferentes comunidades (rurales, urbanas, indígenas, etc.), fomentando la inclusión y diversidad.
  
  
  • Se identifican elementos básicos (escuela, casas, parques, hospitales, etc.).
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Los alumnos hacen un dibujo o un mapa sencillo de su comunidad, destacando su casa, la escuela y lugares importantes.
  
  
  • En parejas, comparten su dibujo con un compañero y explican un lugar importante para ellos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Se hace una puesta en común sobre lo que aprendieron.
  
  
  • Reflexión: ¿Qué nos gusta de nuestra comunidad? ¿Qué nos gustaría mejorar?
  
  
  
  

Sesión 2: Identificando Problemas de la Comunidad

*Propósito: