Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad

Nivel: Inicial 1° (0 a 6 meses)

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA):

Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará de manera colaborativa con la comunidad educativa (familias y docentes) para fortalecer el desarrollo del lenguaje y motricidad en los niños de 0 a 6 meses, utilizando los colores como medio de expresión.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Colores con el Cuerpo

Tiempo: 45 minutos
Propósito: Favorecer el reconocimiento de colores a través de la exploración sensorial y el lenguaje no verbal.

Inicio (10 min)

• Se da la bienvenida a los bebés y familias con una canción de saludo, promoviendo el lenguaje verbal.


• Se presentan tarjetas de colores llamativos (rojo, azul, amarillo), permitiendo que los bebés las observen.

Desarrollo (25 min)

• Se organizan estaciones con diferentes superficies de colores y texturas (telas suaves, esponjas, cintas de colores).


• Se invita a los bebés a tocar, sentir y explorar libremente cada material.


• Se refuerza la experiencia con gestos y mímica para expresar sorpresa, alegría o curiosidad.

Cierre (10 min)

• Se realiza un pequeño momento de observación, donde los familiares comentan qué colores parecen llamar más la atención del bebé.


• Se finaliza con la canción de despedida y una breve reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje corporal en la comunicación d