Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad**

yolanda gallardo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – Segundo de Primaria


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Proyecto Comunitario: "El reciclaje y su impacto en la comunidad y el medio ambiente"


Propósito de Aprendizaje (PDA)


Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Enfoques de la planeación



  • Pensamiento crítico: Desarrollo de la capacidad de análisis y reflexión sobre la importancia del reciclaje en su entorno.

  • Inclusión: Asegurar la participación de todos los estudiantes, considerando ritmos de aprendizaje, apoyos visuales y estrategias adaptadas.




Secuencia Didáctica


Primera sesión (45 minutos) – Exploración e indagación


Inicio (10 min.)
📌 Actividad de apertura:



  • Se inicia con una conversación guiada con preguntas detonadoras:

    • ¿Qué es el reciclaje?

    • ¿Dónde han visto basura en su comunidad?

    • ¿Cómo podríamos ayudar a mejorar nuestro entorno?



  • Se presentan imágenes y videos cortos sobre reciclaje y su impacto ambiental.


Desarrollo (25 min.)
📌 Trabajo en equipo:



  • En grupos, los estudiantes realizan una observación de su entorno escolar (patio, salones, pasillos) y hacen una lista de los residuos que encuentran.

  • Se les pide que entrevisten a un compañero, maestra o familiar sobre el problema del manejo de la basura en su comunidad.

  • Con base en sus hallazgos, cada equipo comparte sus descubrimientos con la clase.


Cierre (10 min.)
📌 Reflexión grupal:



  • Se discute cómo afecta la basura a la comunidad y al me