Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad**
yolanda gallardo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase – Segundo de Primaria
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Proyecto Comunitario: "El reciclaje y su impacto en la comunidad y el medio ambiente"
Propósito de Aprendizaje (PDA)
Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Enfoques de la planeación
- Pensamiento crítico: Desarrollo de la capacidad de análisis y reflexión sobre la importancia del reciclaje en su entorno.
- Inclusión: Asegurar la participación de todos los estudiantes, considerando ritmos de aprendizaje, apoyos visuales y estrategias adaptadas.
Secuencia Didáctica
Primera sesión (45 minutos) – Exploración e indagación
Inicio (10 min.)
📌 Actividad de apertura:
- Se inicia con una conversación guiada con preguntas detonadoras:
- ¿Qué es el reciclaje?
- ¿Dónde han visto basura en su comunidad?
- ¿Cómo podríamos ayudar a mejorar nuestro entorno?
- Se presentan imágenes y videos cortos sobre reciclaje y su impacto ambiental.
Desarrollo (25 min.)
📌 Trabajo en equipo:
- En grupos, los estudiantes realizan una observación de su entorno escolar (patio, salones, pasillos) y hacen una lista de los residuos que encuentran.
- Se les pide que entrevisten a un compañero, maestra o familiar sobre el problema del manejo de la basura en su comunidad.
- Con base en sus hallazgos, cada equipo comparte sus descubrimientos con la clase.
Cierre (10 min.)
📌 Reflexión grupal:
- Se discute cómo afecta la basura a la comunidad y al me