Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Nivel: Primaria 1º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y la naturaleza.

Problema a Resolver:

Los alumnos no conocen qué es un huerto ni su función.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestra relación con la naturaleza

Objetivo: Reflexionar sobre la conexión de los alumnos con la naturaleza.

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se pregunta a los alumnos si han escuchado hablar de un huerto y qué creen que es. Se les muestran imágenes de diferentes huertos.
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se lleva a los alumnos al patio o jardín escolar para observar plantas, insectos y otros elementos naturales.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al estar en contacto con la naturaleza? ¿Qué seres vivos encontramos? ¿Cómo los cuidamos?
   
   
   • Se realiza una actividad artística: cada alumno dibuja un paisaje que le haga sentir feliz en la naturaleza.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Compartición de dibujos y emociones.
   
   
   • Breve diálogo sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2: ¿Qué es un huerto y por qué es importante?

Objetivo: Co