Plan de clase

Planeación de Clase: Empleo de textos con instrucciones

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Problema a atender: Reciclaje y disminución de la contaminación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno escribirá, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realización de actividades o algún otro propósito.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y concienciación sobre el problema del reciclaje (45 min)

Inicio (10 min):

• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
  
  
  • ¿Saben qué es el reciclaje?
  
  
  • ¿Qué objetos podemos reciclar en casa o en la escuela?
  
  
  • ¿Cómo podemos ayudar a disminuir la contaminación?
  
  
  
  


• Mostrar imágenes de objetos reciclables y de contaminación ambiental para sensibilizar a los alumnos sobre el problema.

Desarrollo (25 min):

• Leer en grupo un texto breve con instrucciones para reciclar objetos (ejemplo: cómo separar la basura o cómo reutilizar botellas de plástico).


• Analizar las partes de un texto instructivo (título, materiales, pasos ordenados, uso de verbos en imperativo o infinitivo).


• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños equipos y pedirles que observen objetos reciclables que traigan de casa o que haya en el aula (botellas, cartón, tapas, cajas).

Cierre (10 min):

• Reflexionar con preguntas:
  
  
  • ¿Por qué es i