Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Datos Generales

• Grado: Preescolar 3°


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto comunitario


• Problema a abordar: Dificultad del estudiante para desarrollar de manera favorable su lenguaje oral y escrito

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de las formas de comunicación en la comunidad

Inicio (10 min)

1. Reunir a los alumnos en círculo y mostrar imágenes de diferentes formas de comunicación (hablada, escrita, gestual, pictórica).


2. Preguntar: ¿Cómo nos comunicamos con los demás? ¿Con quién hablamos y sobre qué temas?


3. Presentar un cuento breve sobre comunicación en la comunidad.

Desarrollo (25 min)

1. Conversar sobre los personajes del cuento y cómo se comunicaban.


2. Pedir a los niños que narren experiencias donde hayan tenido que comunicarse con alguien (un familiar, un amigo, un vecino).


3. Mostrar imágenes de diferentes personas en la comunidad que se comunican (abuela contando historias, niño escribiendo una nota, persona haciendo señas).


4. En equipo, los niños intentarán imitar diferentes formas de comunicación.

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la comunicación en nuestra comunidad?


2. Elaborar un mural con dibujos representando las diversas formas de comunicación.