Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 1° de Secundaria

Tema: Rectas y Ángulos

Objetivo (PDA):

Explora las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario:

• Pensamiento crítico: Desarrollo de habilidades superiores del pensamiento mediante la resolución de problemas.


• Artes y experiencias estéticas: Aplicación de conceptos geométricos en creaciones artísticas.

SESIÓN 1: Introducción a Rectas y Ángulos

Inicio (10 min):

1. Exploración inicial: Se presentan imágenes de estructuras arquitectónicas y obras de arte donde se observen líneas y ángulos.


2. Se plantean preguntas abiertas como: ¿Qué figuras geométricas observan en las imágenes? ¿Qué relación creen que tienen con la matemática?

Desarrollo (30 min):

1. Indagación guiada:
   
   
   • Se distribuyen hojas con diversas líneas y se pide a los alumnos que clasifiquen las figuras en rectas, segmentos y semirrectas.
   
   
   • Se introduce la notación de rectas y ángulos mediante una breve explicación.
   
   
   
   


2. Experiencia estética:
   
   
   • Los alumnos crean un diseño artístico utilizando solo rectas y ángulos en papel milimétrico, explorando la geometría en el arte.
   
   
   • Reflexionan sobre cómo la matemática influye en el arte y la arquitectura.
   
   
   
   

Cierre (10 min):

• Se comparten los diseños y se reflexiona sobre las diferencias entre los distintos tipos de líneas.


• Se deja como tarea investigar aplicaciones de rectas y ángulos en el arte o la tecnología.

SESIÓN 2: Clasificación de Ángulos

Inicio (10 min):

1. Se