Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Falta de interés por parte de los padres hacia la educación artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Reflexión sobre la falta de interés de los padres hacia la educación artística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo promover el interés de los padres hacia la educación artística.


• Creación de un mural colectivo con las ideas propuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las ideas propuestas en la sesión anterior.


• Actividad: Diseñar una invitación para una exposición de arte a realizar en el colegio.


• División de roles para la organización de la exposición.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de la exposición de arte.


• Actividad: Preparación de las obras artísticas que se exhibirán en la exposición.


• Reflexión sobre la importancia de la educación artística y su impacto en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Preparación final de la exposición de arte.


• Actividad: Realizar un ensayo general de la exposición.


• Invitar a los padres y miembros de la comunidad a la inauguración de la exposición.

Sesión 5 (45 minutos):

• Realización de la exposición de arte.


• Actividad: Los niños guiarán a los padres y miembros de la comunidad por la exposición, explicando las obras y su proceso de creación.


• Reflexión final sobre el proyecto comunitario y el impacto logra