Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):

El alumno participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Problema a atender:

Los alumnos no comprenden las evaluaciones tecnológicas.

Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Inicio (10 min)

• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué es la evaluación? ¿Por qué es importante evaluar sistemas tecnológicos?


• Presentación del tema con ejemplos cotidianos de sistemas tecnológicos evaluables.

Desarrollo (30 min)

• Explicación de los 4 criterios de evaluación de sistemas tecnológicos: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de casos reales de tecnología aplicada con impacto sustentable.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto de Aprendizaje Servicio.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar tecnologías en la vida diaria.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra comunidad?

Sesión 2: Diagnóstico de Necesidades Comunitarias

Inicio (10 min)

• Recordatorio de criterios de evaluación.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio: “Evaluar para mejorar”.

Desarrollo (30 min)

• Salida al entorno escolar o entrevistas con personas de la comunidad par