Explorando el impacto ambiental**

Miriam Montiel
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural


Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional y Desarrollo de Habilidades para la Vida




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos describen y representan el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire. Reflexionan sobre cómo se aprovechan estos recursos y toman decisiones que reduzcan el impacto en el entorno natural y la salud.


Problema a abordar:


Adquirir conocimientos y habilidades para cuidar plantas y animales.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando el impacto ambiental


Inicio (15 min)



  • Pregunta generadora: ¿Cómo afectan las acciones humanas a la naturaleza?

  • Se presenta una imagen con un río contaminado y un bosque sano. Se pide a los alumnos que comparen ambas imágenes y expresen sus ideas.

  • Lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden dañar o cuidar el ambiente.


Desarrollo (20 min)



  • Se proyecta un video corto sobre el impacto de la contaminación en el agua, suelo y aire.

  • Discusión guiada: ¿Cómo influyen nuestras acciones en el ambiente?

  • En grupos pequeños, los alumnos investigan (en materiales impresos o digitales) casos concretos de daño ambiental causado por el ser humano.


Cierre (10 min)



  • Elaboran un dibujo o collage representando una acción humana que afecta al medio ambiente.

  • Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para evitar estos problemas?