Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas Secundaria 2°

Unidad: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos

Tema: Conversiones en Múltiplos y Submúltiplos del Metro, Litro y Kilogramo; y Unidades del Sistema Inglés

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje por Indagación, Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA):
El alumno resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Sesión 1: Introducción a las Unidades de Medida y sus Diferencias

Inicio (15 min)

• Dinamización: Presentar imágenes de objetos con medidas en diferentes unidades (kilogramos, libras, litros, galones, etc.).


• Pregunta detonadora: "¿Cómo medimos las cosas en nuestro día a día? ¿Todos los países usan las mismas unidades?"


• Registro de ideas previas: Los alumnos anotan en tarjetas qué unidades conocen y dónde las han visto usadas.

Desarrollo (25 min)

• Exploración guiada: Se divide a los alumnos en equipos para investigar en sus dispositivos o libros cuál es la diferencia entre el Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés.


• Discusión grupal: Cada equipo comparte sus hallazgos y se construye un cuadro comparativo en el pizarrón.

Cierre (10 min)

• Reflexión: Se revisan las diferencias clave entre los sistemas de medida y se plantea el reto de la próxima sesión: "¿Cómo podemos convertir entre estos sistemas?"

Sesión 2: Múltiplos y Submúltiplos del Metro, Litro y Kilogramo

Inicio (15 min)

• **Revisión de conocimi