Plan de clase

Planeación de Clase: Los alimentos como fuente de energía química

Datos Generales

• Asignatura: Química


• Grado y Grupo: 3º de Secundaria


• Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque interdisciplinar: Ciencias y Vida Saludable


• Competencias: Pensamiento crítico y vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.

Sesión 1: Introducción a los Nutrimentos y Fuentes de Energía

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos:
   
   
   • Se presenta una imagen con diferentes tipos de alimentos y se pregunta:
     ¿Qué tipo de alimentos consumen con mayor frecuencia? ¿Por qué creen que el cuerpo necesita energía?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se lanza la pregunta "¿Cómo influye nuestra alimentación en la energía que obtenemos para realizar nuestras actividades diarias?"
   
   
   • Se solicita a los estudiantes que anoten sus respuestas en una hoja de ideas previas.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación guiada:

   
   
   
   
   • Se divide la clase en tres equipos:
     
     
     • Equipo 1: Investiga sobre los carbohidratos y su función en el cuerpo.
     
     
     • Equipo 2: Investiga sobre las proteínas y su función.
     
     
     • Equipo 3: Investiga sobre los lípidos y su función.
     
     
     
     
   
   
   • Se les proporciona material impreso y digital para indagar sus temas.
   
   
   • Cada equipo elabora un resumen en carteles o diapositivas.
   
   
   
   



2. Discusión en grupo:

   
   
   
   
   • Cada equipo expone su