Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2º

Área: Lenguaje y Comunicación

Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Problema a abordar: Poca participación de los padres de familia en las actividades pedagógicas de sus hijos y falta de seguimiento en los avances de su hijo.

Objetivo (PDA):

El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min.)

🌟 Motivación e introducción:

• Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia del nombre propio y cómo este nos identifica en la comunidad.


• Se mostrará un cartel con los nombres de los niños y niñas del grupo, junto con imágenes representativas de cada uno.


• Se invitará a los alumnos a señalar su nombre en el cartel e identificar los nombres de algunos compañeros.

✨ Participación de los padres:

• Se enviará previamente una nota a casa invitando a los padres a escribir junto con sus hijos sus nombres y algunas palabras que identifiquen a la familia (mamá, papá, casa, amor).


• En caso de que algún padre esté presente en la sesión, se le invitará a compartir cómo escriben el nombre de su hijo y por qué lo escogieron.

Desarrollo (25 min.)

📝 Actividad 1: "Mi nombre en mi comunidad"