Plan de clase

Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX

Materia: Historia

Grado: Secundaria, 3º

Bloque: La Guerra Fría y la desintegración del bloque socialista

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Interdisciplinariedad: Relación con Educación Cívica y Ética (análisis de valores como libertad, democracia y derechos humanos)

Objetivo (PDA):

Los alumnos analizarán y comprenderán las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretarán el simbolismo de la caída del Muro de Berlín.

Problema a Resolver:

¿Qué consecuencias tuvo la caída del Muro de Berlín en la política, economía y sociedad del mundo actual?

Sesión 1: Contextualización de las tensiones del siglo XX

Inicio (15 min)

1. Apertura con Pregunta detonadora: Se escribe en el pizarrón:
   “¿Qué significa vivir en una sociedad dividida por ideologías? ¿Cómo afecta a la población?”


2. Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir sus ideas.


3. Revisión de imágenes y videos cortos: Se proyectan imágenes del Muro de Berlín, la Guerra Fría y las manifestaciones en Europa del Este para generar interés.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura guiada: Breve texto sobre el contexto de la Guerra Fría y el enfrentamiento entre los bloques capitalista y socialista.


2. Discusión en grupos pequeños: Se dividen en equipos para analizar las siguientes preguntas:
   
   
   • ¿Por qué existió la división entre Oriente y Occidente?
   
   
   • ¿Cómo afectó esto a la vida