Plan de clase

Planeación de Clase – Propiedades de los Materiales: Masa y Longitud

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques transversales: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se inicia con una pregunta generadora para despertar la curiosidad:
  "¿Cómo sabemos cuánto pesa o mide un objeto?"


• Se muestran diferentes objetos (una piedra, una esponja, una hoja de papel y un pedazo de tela) y se pregunta:
  "¿Estos objetos pesan lo mismo? ¿Cómo podríamos averiguarlo?"


• Se invita a los estudiantes a compartir sus ideas y experiencias previas con la medición de objetos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Experimentación:

• Se divide el grupo en equipos pequeños y se entrega a cada equipo distintos objetos junto con una balanza y una regla.


• Se da la consigna:
  "Utilicen los instrumentos para medir la masa y la longitud de los objetos. Registren sus observaciones y comparen los resultados dentro de su equipo."


• Mientras los alumnos trabajan, el docente guía con preguntas:
  
  
  • "¿Cómo cambia la masa dependiendo del material del objeto?"
  
  
  • "¿Dos objetos del mismo tamaño pesan lo mismo?"
  
  
  • **"¿Cómo influ