Introducción al tema y planificación del proyecto**
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3°
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante difundirá por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Problema a resolver:
Los estudiantes utilizarán la tecnología para difundir la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 1: Introducción al tema y planificación del proyecto
Fase 1: Inicio (15 min)
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
- ¿Cómo influye la alimentación en nuestra salud?
- ¿Qué problemas de alimentación poco saludable observan en su entorno?
- ¿Cómo puede la tecnología ayudarnos a compartir información sobre alimentación saludable?
- Reflexión guiada: Los estudiantes analizarán la relación entre comunicación técnica y responsabilidad social.
Fase 2: Desarrollo (25 min)
- Exploración de herramientas tecnológicas: Presentación breve sobre herramientas digitales como infografías, videos y redes sociales para difundir información.
- Definición del proyecto:
- Los estudiantes formarán equipos y elegirán un producto tecnológico (video, infografía digital, folleto interactivo, etc.) para difundir información sobre alimentación saludable.
- Identificarán el público objetivo y los canales de difusión.
- Elaborarán un primer boceto de su propuesta.
Fase 3: Cierre (10 min)
- Reflexión grupal:
- ¿Qué medio de comuni