Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno

Datos Generales

• Nivel: Preescolar (3°)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Tema: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas de Alimentación, Vestido y Vivienda


• PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos asocian los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explican con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoques: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable


• Problema a Resolver: Reconocer la importancia de una alimentación saludable explorando los diferentes grupos de alimentos mediante actividades lúdicas.

Sesión 1: Descubrimos de dónde vienen los alimentos

Propósito: Identificar el origen de los alimentos y reconocer cómo la naturaleza cambia al obtenerlos.

Inicio (10 minutos)

1. Exploración previa: Se pregunta a los niños:
   
   
   • ¿De dónde creen que vienen los alimentos que comemos?
   
   
   • ¿Cómo llegan a nuestra casa?
   
   
   • ¿Qué creen que pasa con la naturaleza cuando se producen los alimentos?
   
   
   
   


2. Cuento Interactivo: Se narra el cuento "El viaje del tomate", donde un tomate cuenta su historia desde la semilla hasta el plato de comida.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad lúdica "De la Tierra a la mesa"
   
   
   • Se presentan imágenes de diferentes alimentos (frutas, verduras, cereales, carnes, productos procesados).
   
   
   • Los niños clasifican los alimentos según su origen: del campo, del mar o de la indust