Introducción a la Comunicación y Representación Técnica**

Estefanía Osuna
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica


Asignatura: Tecnología


Grado: Secundaria - 3º


Tema: Comunicación y Representación Técnica


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo (PDA):


El alumno difundirá por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.




Sesión 1: Introducción a la Comunicación y Representación Técnica


Inicio (10 min):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación técnica en la vida cotidiana y su valor en la tecnología.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación con ejemplos visuales sobre tipos de documentación técnica (diagramas, esquemas, planos, manuales, infografías).

  • En equipos, los alumnos investigan cómo se representan los objetos tecnológicos en distintos formatos y los presentan en una discusión breve.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar bien un proyecto.

  • Tarea: investigar un ejemplo de representación técnica en su entorno y traer un ejemplo para la siguiente sesión.




Sesión 2: Técnicas de Comunicación Técnica


Inicio (10 min):



  • Presentación de ejemplos traídos por los alumnos en la tarea.

  • Análisis de los diferentes formatos y discusión sobre su efectividad.


Desarrollo (30 min):



  • Taller sobre el uso de herramientas digitales y análogas para la representación técnica.