Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números (2° de Primaria)

Datos Generales

Asignatura: Matemáticas
Grado: 2° de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

A través de situaciones cotidianas, el estudiante cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Problema a atender

Los alumnos no identifican cantidades y no saben sumar ni restar con el método convencional.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de los Números en Nuestra Vida Cotidiana

Propósito de la sesión:

Identificar la presencia de los números en la vida cotidiana y reflexionar sobre su importancia.

Actividades:

1. Indagación inicial: Preguntar a los estudiantes en qué momentos del día utilizan números (ejemplo: contar juguetes, ver la hora, comprar en la tienda).


2. Trabajo en equipo: Los alumnos hacen un recorrido por el aula y registran elementos que contengan números.


3. Socialización: Compartir ejemplos con el grupo y realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de los números.

Pensamiento crítico:

Reflexionar sobre qué pasaría si no existieran los números en la vida diaria.

Sesión 2: Contemos y Representemos Números hasta 1000

Propósito de la sesión:

Contar, leer y representar cantidades menores a 1000 con distintos