Estudio de los números
Manuel Dago
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Se realizará una breve conversación para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números naturales y su orden, lectura y escritura.
- Se planteará el problema de la falta de práctica y la importancia de mejorar en estos aspectos.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de indagación: Contextualización (10 minutos)
- El profesor presentará diferentes situaciones en las que se requiere ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
- Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y analizarán las situaciones propuestas.
- Se fomentará la participación activa y el debate entre los alumnos, animándolos a plantear preguntas y a buscar respuestas por sí mismos.
- Actividad práctica: Ejercicios de orden, lectura y escritura (15 minutos)
- Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos donde deberán ordenar, leer y escribir números naturales de hasta nueve cifras.
- Se proporcionarán diferentes recursos como tarjetas con números, pizarras, lápices, etc., para que los alumnos puedan manipular y representar los números de manera visual.
- Actividad de reflexión: Identificación de regularidades (5 minutos)
- Los alumnos, en grupo, compartirán