Introducción al concepto de fuerza y deformación**
VALERIA SOTO
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Primaria 2º
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción al concepto de fuerza y deformación
Inicio (10 min):
- Presentación del tema con preguntas detonadoras:
- ¿Qué pasa cuando empujamos o jalamos un objeto?
- ¿Se mueve? ¿Cambia de forma?
- Proyección de imágenes y videos cortos sobre fuerzas y deformaciones en objetos cotidianos.
Desarrollo (30 min):
- Experimentación en equipo con plastilina, esponjas, globos y botellas de plástico:
- Los alumnos empujan, jalan y presionan los materiales y observan los cambios.
- Reflexión guiada con preguntas:
- ¿Qué notaron cuando aplicaron fuerza?
- ¿Todos los materiales cambiaron de la misma manera?
Cierre (5 min):
- Socialización de observaciones y registro en su cuaderno con dibujos y breves explicaciones.
Sesión 2: Exploración de diversos materiales y fuerzas
Inicio (10 min):
- Recordatorio de la clase anterior y planteamiento del problema:
- ¿Qué sucede cuando aplicamos diferentes tipos de fuerza a distintos materiales?
Desarrollo (30 min):
- Trabajo en estaciones con materiales como cartón, metal, tela, papel y goma:
- Los alumnos experimentan y registran sus observ