Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números (2º de Primaria)

Datos Generales

• Asignatura: Matemáticas


• Grado: 2º de Primaria


• Duración: 6 sesiones (45 minutos cada una)


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Interdisciplinaridad: Relación con la Lengua Materna y la resolución de problemas cotidianos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos en colecciones menores a 1000. Identificarán regularidades en unidades, decenas y centenas.

Problema a atender

A los alumnos les cuesta realizar sumas y restas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los números en nuestra vida cotidiana

Objetivo:
Los estudiantes identificarán el uso de los números en su entorno y explorarán su significado en la vida cotidiana.

Inicio (15 minutos)

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre los lugares donde se encuentran los números en su día a día (precios, calendarios, relojes, direcciones, teléfonos, etc.).


• Se presentan imágenes de objetos con números y se les pide que expliquen su uso.

Desarrollo (20 minutos)

• Los alumnos realizarán una actividad de observación en el aula, anotando los números que encuentren en su libreta.


• Se les invita a compartir sus hallazgos, promoviendo preguntas como: ¿qué pasaría si no tuviéramos números?, ¿cómo nos organizaríamos?

Cierre (10 minutos)

• Reflexió