Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 2º de Secundaria

Unidad: Azar y Probabilidad

Tema: Contienda electoral y probabilidad

Objetivo (PDA):

Los alumnos realizarán experimentos aleatorios, registrarán los resultados en una tabla de frecuencia y analizarán la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica, aplicando estos conceptos en el contexto de una contienda electoral.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques Transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1: Introducción a la Probabilidad y su Relación con Elecciones

Inicio (10 min):

1. Pregunta detonadora: "¿Cómo podemos predecir el resultado de una elección antes de que ocurra?"


2. Los alumnos reflexionan y comparten ideas en parejas.

Desarrollo (30 min):

1. Explicación breve de la diferencia entre experimentos deterministas y aleatorios.


2. Análisis guiado de encuestas electorales y su relación con la probabilidad frecuencial.


3. Actividad en equipos: Cada grupo investiga elecciones recientes y analiza encuestas previas a los resultados.

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal: "¿Qué factores influyen en la incertidumbre de los resultados electorales?"


• Conclusión sobre la importancia del muestreo y la probabilidad.

Sesión 2: Experimentos Aleatorios y Tablas de Frecuencia

Inicio (10 min):

1. Debate: "¿Es posible predecir con certeza el resultado de una elección?"


2. Introducción a los experimentos aleatorios mediante ejemplos sencillos.

Desarrollo (30 min):

1. Lanzamiento de monedas y dados en equipos, registrando frec