Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1°

Tema:

Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA):

Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar:

Los niños se aburren al realizar actividades que no sean de su interés.

Enfoques transversales:

• Inclusión: Se considerarán estrategias que permitan la participación de todos los niños, independientemente de sus habilidades o necesidades.


• Igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de niños y niñas, evitando estereotipos en la interacción con la naturaleza.

Secuencia Didáctica

Duración:

1 sesión de 45 minutos

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos: Se les preguntará a los niños:
   
   
   • ¿Qué cosas vivas han visto en la naturaleza?
   
   
   • ¿Cómo creen que podemos ayudar a cuidar a plantas y animales?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se les contará una historia interactiva con apoyo de imágenes:
   
   
   • “Había una vez un parque mágico donde los niños jugaban felices, pero un día comenzaron a aburrirse y dejaron de cuidar las plantas y los animales. ¿Qué podemos hacer para que vuelvan a disfrutar de la naturaleza?”
   
   
   
   


3. Diálogo grupal: Se fomentará la participación con preguntas abiertas para generar interés en la actividad.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: "Exploradores de la Naturaleza"

1. Salimos al patio o jardín escolar (o en su defecto, se utiliza un espacio