Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión - Aprendizaje Servicio - Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA)

Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Problema a atender:

El Movimiento - Ayudar a los niños a entender la importancia del movimiento y su relación con el entorno, promoviendo la inclusión de todos los compañeros en el juego y la actividad física.

Sesión 1: Explorando el Movimiento

Propósito:

Los niños y niñas experimentarán diferentes movimientos utilizando su cuerpo en un espacio determinado.

Materiales:

• Cintas de colores


• Pelotas de diferentes tamaños


• Aros


• Música

Secuencia Didáctica:

Apertura (10 minutos)

1. Motivación: Se iniciará con una conversación sobre cómo se mueven los animales. Se les preguntará:
   
   
   • "¿Cómo camina un gato?"
   
   
   • "¿Cómo salta un conejo?"
   
   
   • "¿Cómo vuela un pájaro?"
   
   
   
   


2. Se fomentará la participación activa imitando los movimientos mencionados.

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego "Circuito del Movimiento"
   
   
   • Se colocan diferentes estaciones en el aula o patio con materiales donde los niños deberán imitar diferentes movimientos (caminata sobre una línea, saltos dentro de aros, lanzar y atrapar pelotas).
   
   
   • Se les motivará a probar diferentes formas de moverse, experimentando con su cuerpo.