Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Datos generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 3º


• Asignatura: Vida saludable (con enfoque interdisciplinar)


• Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Tema: Hábitos de higiene para una vida saludable


• Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Secuencia didáctica

Primera sesión: Identificamos la importancia de la higiene

Inicio (10 min.)

• Dinámica de activación: Se mostrará una imagen con situaciones cotidianas de personas con buenos y malos hábitos de higiene (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.).


• Pregunta detonante: ¿Por qué es importante tener buenos hábitos de higiene en nuestra vida diaria?

Desarrollo (25 min.)

• Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre la importancia de la higiene. Se registrarán sus aportaciones en el pizarrón.


• Trabajo en equipo: Se formarán grupos pequeños y cada equipo identificará hábitos de higiene que practican en casa y en la escuela.


• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se analizarán las ideas en conjunto. Se anotarán en carteles los hábitos saludables.

Cierre (10 min.)

• Actividad de compromiso: Cada estudiante escribirá en una tarjeta un hábito de higiene que ya cumple y otro que le gustaría mejorar. Se pegarán en un mural.


• Tarea: Observar en casa qué háb