Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius**

Daniela Carrillo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria 3º - Química


Tema: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Contexto: Telesecundaria en una comunidad rural



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno deducirá los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.



Primera sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de Conocimientos Previos: Se preguntará a los alumnos:



    • ¿Han probado jugo de limón? ¿A qué sabe?

    • ¿Han utilizado bicarbonato de sodio en casa? ¿Para qué lo usan?

    • ¿Saben qué sucede si mezclamos limón con bicarbonato?



  2. Lectura Reflexiva: Se presentará un breve texto sobre el uso de ácidos y bases en la vida cotidiana y su relación con la cultura gastronómica de la comunidad. Se pedirá a los alumnos que identifiquen ejemplos en su entorno.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Indagación Guiada:



    • Se organizarán en equipos y explorarán con materiales caseros (vinagre, jugo de limón, bicarbonato, jabón).

    • Observarán sus propiedades (olor, textura, reacciones con indicadores naturales como col morada o cúrcuma).

    • Registrarán sus observaciones en una tabla.



  2. Explicación del Modelo de Arrhenius:



    • Se introducirá el concepto de ácidos y bases según Arrhenius.

    • Identificarán en su tabla cuáles sustancias son ácidos y cuáles