Introducción a la Salud Sexual y Reproductiva**
angel torres
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva
Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual y del Embarazo en Adolescentes
Asignatura: Biología - Primer grado de Secundaria
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Perfil del grupo: Predominantemente auditivo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante comparará la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables. Valorará la efectividad del condón para su doble protección: prevención del embarazo en adolescentes y reducción del riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Desarrollo de la Planeación
📌 Sesión 1: Introducción a la Salud Sexual y Reproductiva
🔹 Inicio (10 minutos)
- Dinámica de sensibilización: Se presenta un audio con testimonios de jóvenes que han enfrentado embarazos no planeados o infecciones de transmisión sexual (ITS).
- Pregunta generadora: ¿Cómo impactan las decisiones sobre sexualidad en nuestro proyecto de vida?
- Se recopilan respuestas en una lluvia de ideas grupal.
🔹 Desarrollo (30 minutos)
- Escucha guiada: Se introduce un podcast con información sobre ITS y embarazo adolescente, destacando datos científicos y testimonios de jóvenes de diversas culturas (enfoque intercultural).
- Discusión en equipos pequeños: Cada equipo analiza un caso relacionado con salud sexual (por ejemplo, una adolescente que no usa ant