Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema a resolver:

Los alumnos están en constante peligro por falta de información sobre las drogas y su clasificación, lo que los hace vulnerables a consumirlas sin conocer sus consecuencias.

Desarrollo de sesiones

Primera sesión: "Comprendiendo el derecho a la salud y los riesgos del consumo de drogas"

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué entienden por derecho a la salud?
   
   
   • ¿Cómo creen que las drogas pueden afectar nuestra salud?
   
   
   
   


2. Reflexión inicial: Se proyecta una imagen o video corto con testimonios de personas que han sufrido los efectos del consumo de drogas.

Desarrollo (30 min)

1. Presentación del problema: Se plantea la siguiente situación hipotética:
   
   
   • "En su comunidad, cada vez hay más jóvenes consumiendo sustancias sin conocer los efectos negativos. Muchos creen que algunas drogas no son peligrosas. ¿Cómo podrían ayudar a evitar que sus amigos o familiares caigan en este problema?"
   
   
   
   


2. Investigación guiada:
   
   
   • Se divide a la clase en equipos y se les asigna investigar distintos tipos de drogas (legales e ilegales) y sus efectos e