Plan de clase

Planeación de clase – Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2° de Primaria

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología:

Proyecto comunitario

Problema a atender:

Una niña de 7 años presenta dificultades en el espaciado entre palabras y requiere mejorar su escritura.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y sensibilización (45 min)

Propósito: Motivar a los alumnos a la escritura colectiva a partir de la exploración de cuentos tradicionales de su comunidad.

Inicio (10 min):

1. Conversación sobre cuentos que han escuchado en casa o en la comunidad.


2. Lectura en voz alta de un cuento tradicional.

Desarrollo (25 min):

1. Identificación de los personajes y lugares mencionados en el cuento.


2. Dialogar en grupo sobre la importancia de los cuentos en la cultura.


3. Escribir palabras clave en el pizarrón relacionadas con el cuento para tomar inspiración.

Cierre (10 min):

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido.


2. Presentación del objetivo del proyecto: crear un cuento colectivo.

Sesión 2: Planeación del cuento colectivo (45 min)

Propósito: Organizar en conjunto la estructura del cuento a partir de ideas de los alumnos.

Inicio (10 min):

1. Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior.


2. Preguntas detonadoras: ¿Cómo podríamos crear un cuento entre todos? ¿Qué elementos debe tener un cuen