Exploración de intereses y motivación hacia la lectura**
Jessica Hernández
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Datos Generales
- Grado: 6° de Primaria
- Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
- Metodología: Proyecto Comunitario
- Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
- Problema a atender: Los alumnos no cuentan con una comprensión lectora adecuada, no muestran interés en la lectura, lo que afecta su comprensión y redacción.
Objetivo (PDA)
Los alumnos seleccionarán y leerán cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, promoviendo la comprensión y el disfrute de la lectura.
Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos cada una)
Sesión 1: Exploración de intereses y motivación hacia la lectura
- Propósito: Identificar los intereses de los alumnos en cuanto a géneros literarios.
- Actividades:
- Conversatorio: ¿Qué libros, cuentos o poemas conocen? ¿Alguno ha leído por placer?
- Presentación de cuentos y poemas de diferentes culturas.
- Elección de textos que despierten el interés de los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura en la vida cotidiana.
Sesión 2: Estrategias de comprensión lectora inicial
- Propósito: Aplicar estrategias de comprensión lectora antes, durante y después de la lectura.
- Actividades:
- Lectura en voz alta de un cuento breve o poema significativo.
- Identificación de palabras clave y vocabulario desconocido.
- Uso de organizadores gráficos (mapas mentales, diagramas) para analizar la estructura del texto.