Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Tema: Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende que las decisiones conllevan responsabilidades y compromisos consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética – Español

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar los conocimientos previos y generar interés en el tema.

• Dinámica de Preguntas: La docente pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Han tomado alguna decisión hoy?
  
  
  • ¿Cómo eligieron qué ropa ponerse o qué desayunar?
  
  
  • ¿Siempre podemos decidir sobre todo?
  
  
  • ¿Algunas decisiones pueden ser difíciles?
  
  
  
  



• Presentación del Problema:

  
  
  
  
  • Se plantea el problema de manera sencilla:
    “A veces, tomamos decisiones sin pensar en las consecuencias. Otras veces, no sabemos si podemos decidir solos o si necesitamos ayuda. Hoy aprenderemos a decidir con responsabilidad.”
  
  
  • Se muestra una imagen de un niño que debe decidir si cruzar la calle solo o esperar a un adulto.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Analizar situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones y reflexionar sobre las consecuencias.

Actividad 1: Análisis de Caso (10 minutos)

• Se presenta el siguiente caso:
  *"Ana está en el parque y encuentra una moned