Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Analizar las principales etapas del proceso de evolución de la especie humana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar la importancia de estudiar la evolución de la especie humana y presentar el problema a resolver.


• Presentación del problema: Los alumnos deberán investigar las etapas del proceso evolutivo de la especie humana y elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de los mapas conceptuales: Los alumnos expondrán sus mapas conceptuales frente al grupo para compartir la información recopilada.


• Análisis de la información: Se realizará una discusión grupal para identificar las etapas más relevantes del proceso evolutivo de la especie humana.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de Charles Darwin: Se presentará la vida y obra de Charles Darwin, haciendo énfasis en sus explicaciones acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Debate: Se fomentará un debate sobre las ideas de Darwin y su relación con la evolución de la especie humana.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre los fósiles más relevantes encontrados hasta ahora que demuestran la evolución de la especie humana.


• Elaboración de un reporte de investigación: Los alumnos deberán r