Explorando Nuestra Comunidad**

Karim Pro
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela


Grado: 2º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Problemas de comprensión lectora, escritura y uso de algoritmos matemáticos



Objetivo (PDA):


Los alumnos identificarán las ventajas de la comunidad en la que viven y estudian, reconociendo la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y la importancia de formar parte de un grupo social.


Metodología:


Se utilizará el Aprendizaje Servicio (ApS), en el que los estudiantes aprenderán sobre su comunidad mientras realizan acciones en beneficio de esta, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando Nuestra Comunidad


Propósito: Identificar qué es una comunidad y reconocer los espacios en los que los alumnos viven y estudian.


Actividades:



  1. Diálogo inicial: Preguntas detonantes:

    • ¿Qué es una comunidad?

    • ¿Cómo es nuestra comunidad?

    • ¿Qué personas y lugares la conforman?



  2. Lectura de un cuento o historia sobre una comunidad diversa. Se trabajará la comprensión lectora con preguntas dirigidas.

  3. Tormenta de ideas: En un cartel, los alumnos escribirán o dibujarán qué lugares y personas forman parte de su comunidad.

  4. Actividad matemática: Resolverán problemas matemáticos simples sobre cantidades de casas, tiendas o personas en su comunidad, utilizando sumas y restas.


Evaluación: Observación de