Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 3° de Primaria

Bloque: Vida Saludable

Tema: Sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Educación socioemocional

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes comprenden que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explican que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Propósito de la planeación:

Los alumnos identificarán sus órganos sexuales reproductivos como parte del cuerpo, así como los cambios que se presentan a medida que crecen, promoviendo el respeto a la diversidad corporal y fomentando una vida libre de violencia y discriminación.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando nuestro cuerpo y sus diferencias

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo creen que cambian nuestros cuerpos con el tiempo?
  
  
  • ¿Todos los cuerpos son iguales? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  
  
  
  


• Presentación del propósito de la sesión.

Desarrollo (25 min)

• Se proyectarán imágenes de cuerpos en diferentes etapas de la vida (bebés, niños, adolescentes, adultos y ancianos), destacando las diferencias sin hacer juicios d