Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1°

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Problemática a abordar: PARTES DE LA CASA

Objetivo (PDA):

El alumno produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Esta estrategia permitirá que los niños exploren su entorno, colaboren con sus compañeros y desarrollen habilidades creativas para representar su casa y las distintas partes que la componen a través del arte.

Sesión 1: Explorando nuestro hogar

Propósito:

Los niños identificarán las partes de la casa a través de una conversación guiada y exploración sensorial, para posteriormente representarlas con movimientos y sonidos.

Materiales:

• Imágenes de casas de diferentes tipos


• Música ambiental que represente sonidos del hogar


• Papel bond


• Marcadores y crayones

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con una charla en círculo donde los niños describirán sus casas. Se les harán preguntas como:
     
     
     • ¿Cómo es tu casa?
     
     
     • ¿Cuántos cuartos tiene?
     
     
     • ¿Qué te gusta hacer en cada parte de tu casa?
     
     
     
     
   
   
   • Se mostrarán imágenes de diferentes tipos de viviendas (casas, departamentos, cabañas, etc.) y se compararán con las casas de cada niño.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Se pondrá música con sonidos del hogar (agua corriendo, puerta abriéndose, pasos, risas en familia