Introducción a la Composición del Universo**

Nancy Morales
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase – Física 2º de Secundaria


Unidad: Composición del Universo y Sistema Solar


Enfoque: Aprendizaje por indagación e interdisciplinariedad
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos investigarán algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición, relacionándolo con las leyes de Kepler y el Sistema Solar.




Sesión 1: Introducción a la Composición del Universo


Inicio (10 min)



  • Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Cómo se formó el Universo y qué sabemos sobre su evolución?

  • Presentación de imágenes del telescopio James Webb y la Vía Láctea para generar curiosidad.

  • Se organiza a los estudiantes en equipos para compartir ideas previas sobre la composición del Universo.


Desarrollo (30 min)



  • Explicación breve sobre la teoría del Big Bang, la formación de elementos y la estructura del Universo.

  • Se asigna una actividad de indagación: "Investiga sobre los últimos descubrimientos acerca del origen del Universo" utilizando fuentes confiables.

  • Se fomenta el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo han cambiado las teorías del origen del Universo a lo largo del tiempo y qué impacto tienen en nuestra comprensión del cosmos?


Cierre (10 min)



  • Se pide a los estudiantes que elaboren una pequeña reflexión sobre cómo las diferentes culturas han interpretado el origen del Universo.

  • Tarea: Buscar un artículo reciente sobre avances en la astronomía y traer una idea clave a