Plan de clase

Planeación de Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Datos generales

• Grado y nivel: 3° de Primaria


• Tiempo estimado: 8 sesiones de 45 minutos


• Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética

Objetivo de aprendizaje (PDA)

El alumno participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Problema a atender:

Los alumnos no son conscientes del daño ambiental, desconocen el manejo de residuos y las distintas formas para la preservación ambiental.

Producto final del proyecto:
Una campaña escolar sobre el manejo de residuos y la preservación ambiental, con acuerdos y propuestas concretas trabajadas en equipo.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Exploración de ideas previas

Propósito: Identificar qué saben los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente y el manejo de residuos.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan qué acciones hacen en casa para cuidar el ambiente.


2. Plática guiada: Se presentan imágenes de contaminación ambiental y se pregunta: ¿Cómo afecta esto a nuestro entorno?


3. Registro de ideas: En equipo, escriben sus principales preocupaciones respecto al medio ambiente en la escuela.

Recursos: Imágenes ilustrativas, cartulinas, marcadores.

Inclusión: Se forman equipos heterogéneos para que todos participen con base en sus habilidades.

**Sesión 2: Identif