Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Nancy Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
PDA (Propósito de Aprendizaje):
El estudiante analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Problemática Interdisciplinaria:
Mecanismos de denuncia sobre el abuso y acoso hacia los adolescentes en el ámbito escolar y en la vida cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Primera Sesión
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Dinámica de sensibilización: Se proyectará un video breve sobre situaciones de violencia de género, acoso y trata de personas en adolescentes.
- Preguntas detonadoras:
- ¿Has escuchado o presenciado situaciones como las mostradas en el video?
- ¿Cuáles crees que sean las consecuencias para las víctimas y la sociedad?
- ¿Qué mecanismos existen para ayudar en estas situaciones?
- Propósito: Se explicará el objetivo de la clase enfatizando la importancia de conocer y exigir medidas de protección contra la violencia.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Presentación del problema: Se plantea el caso de Andrea, una adolescente víctima de acoso escolar y ciberacoso, quien teme denunciar por miedo a represalias.
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