Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de Género

Grado: 5º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Equidad de género y ortografía

Objetivo (PDA):

Los alumnos reflexionarán sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género

Propósito: Identificar qué es la equidad de género y su importancia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Exploración de saberes previos: Pregunta generadora: ¿Qué significa la equidad de género para ustedes?


2. Lectura de un cuento o texto breve sobre equidad de género.


3. Discusión en grupo: ¿Han visto situaciones injustas por razones de género?


4. Registro escrito: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre lo aprendido.

Atención al problema de ortografía: Se resaltarán palabras con letras que suelen confundirse y se realizarán correcciones colectivas.

Sesión 2: Identidades y roles de género

Propósito: Analizar estereotipos de género e identificar cómo impactan en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Dinámica: "¿Esto es solo para niños o niñas?" (Se presentan imágenes de profesiones, juegos y actividades para analizar si hay estereotipos).


2. Lectura y análisis: Se leerá un artículo breve sobre los roles de género.


3. Escritura reflexiva: Los alumnos escribirán ejemplos de cómo los rol