Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º

Tema: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Objetivo (PDA):

Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a Resolver:

La falta de experiencias significativas limita el vínculo emocional de los niños con la naturaleza y su comprensión del cuidado ambiental.

Enfoques Integrados:

• Pensamiento Crítico: Fomentar la reflexión y el análisis sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Artes y Experiencias Estéticas: Utilización de recursos artísticos como la observación, la pintura y la narración creativa para fortalecer la relación con el entorno.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando Nuestro Entorno Natural

Duración: 45 minutos

Inicio (10 min)

1. Conversación Inicial: Se presenta una imagen o video de un bosque, un jardín o un animal en su hábitat. Se pregunta a los niños:

   
   
   
   
   • ¿Qué ven en la imagen?
   
   
   • ¿Han estado en un lugar así? ¿Cómo se sintieron?
   
   
   • ¿Qué creen que necesitan estas plantas y animales para vivir bien?
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema: "Algunas personas no cuidan las plantas y los animales porque no los conocen bien. ¿Cómo podemos aprender más sobre ellos para quererlos y cuidarlos?"

   
   

Desarrollo (25 min)

1. Exploración Sensorial: Se lleva a los niños a un pequeño jardín o espacio natural dentro del aula con plantas y elementos naturales. Se les invita a:
   
   
   • Observar las formas y colores de las hojas y flores.