Plan de clase

Planeación de Clase: Convivencia y Cuidado del Jardín

Datos Generales

Nivel: Preescolar
Grado: Segundo
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Problema a abordar: Los niños no identifican el cuidado de las plantas ni lo que se necesita para cultivar nuestro jardín.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploramos y reflexionamos (45 minutos)

Inicio

1. Se inicia con una dinámica de saludo en círculo, promoviendo que cada niño mencione su nombre y algo que le gusta.


2. Se presenta la pregunta detonadora: ¿Qué necesitamos para que un jardín crezca bonito y saludable?


3. Se invita a los niños a recorrer el área del jardín de la escuela (si es posible) o ver imágenes de jardines saludables y descuidados.

Desarrollo

1. Se organiza a los niños en pequeños grupos para platicar sobre lo que observaron.


2. Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que creen que necesitan las plantas para vivir. Se anotan las ideas en una cartulina.


3. Se introduce el concepto de trabajo en equipo y colaboración, explicando que un jardín necesita del esfuerzo de todos para mantenerse sano.

Cierre

1. Se hace una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo