Plan de clase

Planeación de Clase: La Comunidad y el Espacio en el que Vivimos

Grado: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Enfoques: Pensamiento crítico e igualdad de género
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Geometría (uso de la cuadrícula)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno indagará acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos) - Exploración de conocimientos previos

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué es la comunidad?
   
   
   • ¿Cómo es la comunidad en la que viven?
   
   
   • ¿Qué lugares son importantes dentro de su comunidad?
   
   
   
   


2. Se invita a reflexionar sobre la importancia de la escuela dentro de la comunidad y cómo las personas que la conforman trabajan y viven en ella.

Desarrollo (25 minutos) - Actividad principal

🔹 Actividad: Creación del Mapa Comunitario en una Cuadrícula

1. Explicación y demostración: Se muestra un ejemplo de un mapa cuadriculado y se explica cómo se pueden representar diferentes espacios de la comunidad dentro de una cuadrícula.


2. Trabajo en equipo: Se forman pequeños grupos de trabajo para que los estudiantes dibujen un mapa de su comunidad utilizando una cuadrícula.
   
   
   • Deberán incluir elementos esenciales como la escuela, sus casas, el parque, tiendas, hospitales, entre otros.
   
   
   • Marcarán caminos o rutas que siguen en