Descubriendo los textos explicativos**

Kevin peña
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Comprensión y Producción de Textos Explicativos


Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Lengua, Ciencias Naturales, Matemáticas, Historia, Geografía, Formación Cívica y Ética




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los estudiantes leerán distintos tipos de textos explicativos, reflexionarán sobre sus características y funciones, y producirán textos propios con información clara y organizada.




Desarrollo de la Planeación


Sesión 1: Descubriendo los textos explicativos


Propósito


Identificar las características y funciones de los textos explicativos mediante la lectura y el análisis de diferentes ejemplos.


Inicio (10 min)



  1. Pregunta detonadora:

    • ¿Alguna vez han leído o escuchado una explicación sobre cómo funciona algo?

    • ¿Cómo se diferencian de otros textos que han leído?



  2. Lluvia de ideas sobre lo que creen que es un texto explicativo.


Desarrollo (25 min)



  1. Se presentan ejemplos de textos explicativos de diferentes áreas:

    • Lengua: Instrucciones de un manual.

    • Ciencias Naturales: Explicación del sistema digestivo.

    • Matemáticas: Paso a paso para resolver una operación.

    • Historia: Explicación de un acontecimiento histórico relevante.

    • Geografía: Descripción del ciclo del agua.

    • Formación Cívica y Ética: Valores en la comunidad y cómo se aplican.



  2. Se forman equipos y cada grupo analiza un texto identificando sus características:

    • Uso de leng