Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Problema a atender: Si bien los espacios de la escuela cuentan con reglas, zonas de seguridad y señalizaciones, los alumnos desconocen el significado de ellas.

Primera Sesión: Exploración y Conciencia del Problema

Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una lluvia de ideas a partir de la pregunta: ¿Qué haríamos si hay un temblor o una inundación?


• Se muestran imágenes de diferentes desastres naturales y se pregunta: ¿Qué creen que está pasando en estas imágenes? ¿Cómo podemos protegernos?


• Se registran las respuestas en un cartel titulado “Lo que sabemos”.

Desarrollo (25 minutos)

• Se invita a un experto en protección civil o bombero para que hable con los niños sobre los diferentes fenómenos naturales y sus riesgos.


• El experto explica con material visual y ejemplos, enfatizando la importancia de conocer las señales de seguridad en la escuela.


• Los niños realizan un recorrido por la escuela con el docente para identificar las señales de seguridad, zonas de reunión y rutas de evacuación.


• Se toma nota de lo que los niños observan y comentan sobre estas señales.

**Cierre