Sensibilización sobre la Actividad Física y los Valores**
Pablo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Educación Física – Estilos de Vida Activos y Saludables
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Educación en Valores
Objetivo (PDA):
Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Problema a atender:
Los alumnos presentan dificultades en la práctica de valores en su vida cotidiana.
Propósito General:
Fomentar estilos de vida activos y saludables mediante actividades físicas y la construcción de una comunidad escolar comprometida con el bienestar y la convivencia sana.
Secuencia de Sesiones
Sesión 1: Sensibilización sobre la Actividad Física y los Valores
Inicio:
- Dinámica de integración: "La Telaraña de los Hábitos" (los alumnos comparten un hábito saludable y un valor que consideran importante).
- Pregunta generadora: ¿Cómo influye la actividad física en nuestra calidad de vida y en nuestra convivencia?
Desarrollo:
- Exposición breve sobre la importancia de la actividad física y los valores en la vida diaria.
- Discusión en equipos sobre hábitos saludables y valores fundamentales en el deporte y la vida cotidiana.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos y valores a través de la actividad física?
- Asignación de la tarea: Diseñar un plan personal de actividades físicas para la semana.