Situaciones de Discriminación y Promoción de Ambientes Igualitarios**

Padilla Lopez Alondra
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – 3º de Primaria


Tema: Situaciones de Discriminación y Promoción de Ambientes Igualitarios


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.


Problema a Resolver:


Discriminación y trato igualitario en la escuela, la comunidad y el país.



Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)


Sesión 1: Exploración del Problema


Propósito: Identificar qué es la discriminación y cómo ocurre en distintos ámbitos.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: ¿Qué es la discriminación? ¿Cómo la hemos visto o vivido?

  2. Análisis de casos: Presentación de situaciones de discriminación en la escuela y comunidad.

  3. Diálogo en pequeños grupos: Reflexión sobre experiencias personales o cercanas.

  4. Registro en bitácora: Los alumnos anotan lo que aprendieron sobre discriminación.


Materiales: Imágenes, historias cortas, pizarrón.


Estrategia de inclusión: Lenguaje accesible y apoyo visual para favorecer la comprensión.



Sesión 2: Identificación de Tipos de Discriminación


Propósito: Comprender los distintos tipos de discriminación presentes en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de discriminación: Cultural, de género, lingüística, social, física, cognitiva.

  2. Juego de roles: Los alumnos actúan situaciones donde alguien es disc